上海邦德職業(yè)技術學院2016年高考錄取分數(shù)線暫未公布，預計在2016年6月份公布。邦博爾財經(jīng)學校招生網(wǎng)會密切關注，考生可參考2015年上海邦德職業(yè)技術學院各地錄取分數(shù)線情況。
上海邦德職業(yè)技術學院2015年分數(shù)線
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序號 |
省份 |
文科 |
理科 |
邦德學院最高分 |
邦德學院最低分 |
||||||||
|
文科 |
理科 |
美術 |
表演 |
音樂 |
文科 |
理科 |
美術 |
表演 |
音樂 |
||||
|
1 |
河北 |
200 |
200 |
358 |
393 |
209 |
|
|
273 |
318 |
161 |
|
|
|
2 |
山西 |
160 |
160 |
332 |
339 |
209 |
|
|
205 |
249 |
209 |
|
|
|
3 |
內(nèi)蒙古 |
160 |
160 |
286 |
322 |
206 |
|
|
184 |
229 |
206 |
|
|
|
4 |
黑龍江 |
170 |
160 |
335 |
325 |
|
|
|
283 |
185 |
|
|
|
|
5 |
上海 |
144 |
194 |
240 |
251 |
230 |
191 |
230 |
101 |
182 |
101 |
139 |
174 |
|
6 |
江蘇 |
205 |
205 |
300 |
290 |
|
|
|
233 |
245 |
|
|
|
|
7 |
浙江 |
263 |
266 |
378 |
358 |
文284 |
文264 |
文228 |
282 |
288 |
文259 |
文234 |
文200 |
|
理278 |
理263 |
|
理249 |
理263 |
|
||||||||
|
8 |
安徽 |
200 |
200 |
486 |
472 |
642 |
|
586 |
272 |
341 |
573 |
|
549 |
|
9 |
福建 |
352 |
266 |
420 |
351 |
|
|
|
370 |
276 |
|
|
|
|
文442 |
|
|
文405 |
|
|
||||||||
|
10 |
江西 |
200 |
200 |
404 |
411 |
155 |
286 |
|
218 |
218 |
151 |
212 |
|
|
11 |
山東 |
180 |
180 |
414 |
455 |
理228 |
|
|
242 |
279 |
理228 |
|
|
|
文321 |
文294 |
|
文222 |
文294 |
|
||||||||
|
12 |
河南 |
180 |
180 |
388 |
404 |
214 |
|
|
218 |
203 |
191 |
|
|
|
13 |
湖北 |
200 |
200 |
402 |
352 |
|
|
|
201 |
230 |
|
|
|
|
14 |
湖南 |
200 |
200 |
397 |
349 |
|
|
|
271 |
273 |
|
|
|
|
15 |
廣東 |
270 |
280 |
252 |
311 |
|
|
|
252 |
269 |
|
|
|
|
16 |
廣西 |
180 |
180 |
307 |
311 |
222 |
|
|
306 |
227 |
211 |
|
|
|
17 |
重慶 |
140 |
150 |
189 |
|
213 |
|
|
159 |
|
213 |
|
|
|
18 |
四川 |
200 |
180 |
340 |
319 |
241 |
302 |
|
241 |
204 |
205 |
302 |
|
|
19 |
貴州 |
220 |
200 |
434 |
301 |
246 |
|
|
232 |
202 |
183 |
|
|
|
20 |
云南 |
300 |
300 |
370 |
377 |
222 |
184 |
|
261 |
296 |
198 |
184 |
|
|
21 |
甘肅 |
240 |
200 |
335 |
295 |
|
|
|
335 |
264 |
|
|
|
|
22 |
寧夏 |
200 |
200 |
433 |
351 |
|
|
|
193 |
207 |
|
|
|
|
23 |
新疆 |
180 |
180 |
256 |
389 |
376 |
|
|
199 |
243 |
194 |
|
|
上海邦德職業(yè)技術學院網(wǎng)友評論
網(wǎng)友A：讀書不外乎自己的努力程度，學校管理只是一方面。據(jù)網(wǎng)上學姐、學長的信息感覺學校師資不錯，學校專業(yè)技術能力方面確實不錯的，學校環(huán)境的好壞可以側(cè)面對學生的讀書氛圍起到關鍵作用。
網(wǎng)友B：就邦德而言師資方面一般以教授，講師為主。就宿舍環(huán)境而言，比較充實：擁有獨立衛(wèi)生間，淋浴室，寬帶，空調(diào)等，分數(shù)低不要緊就看自己會不會努力。
網(wǎng)友C：學校師資主要來自一些本科大學老師，讀書氛圍比較濃，學生一般喜歡在圖書館看書。管理制度比較嚴，體現(xiàn)在晚上10點宿舍大門已鎖等?？傮w來說學校還行。
