選擇學(xué)校要了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。只有選擇自己能夠被錄取的專(zhuān)業(yè)，未來(lái)才有被學(xué)校錄取，并借助學(xué)校各個(gè)渠道發(fā)展自己的可能。所以選擇專(zhuān)業(yè)，首先要明白哪些專(zhuān)業(yè)自己能被錄取，然后再?gòu)钠渲羞x擇有前景的專(zhuān)業(yè)就讀。
2024常州高中最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
一、2024常州高中最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
1、2024常州高中學(xué)校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為470分。
2、根據(jù)江蘇省教育廳和江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)一部署，常州市2024年五年制高職教育最低控制線(xiàn)為385分(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院溧陽(yáng)中專(zhuān)辦學(xué)點(diǎn)、金壇中專(zhuān)辦學(xué)點(diǎn)五年制高職教育最低控制線(xiàn)為370分);醫(yī)藥衛(wèi)生大類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的護(hù)理和助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)最低控制線(xiàn)為420分、其它專(zhuān)業(yè)為385分;教育與體育大類(lèi)中教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)最低控制線(xiàn)為455分。
3、常州市2024年五年制高職教育最低控制線(xiàn)為385分(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院溧陽(yáng)中專(zhuān)辦學(xué)點(diǎn)、金壇中專(zhuān)辦學(xué)點(diǎn)五年制高職教育最低控制線(xiàn)為370分);醫(yī)藥衛(wèi)生大類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的護(hù)理和助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)最低控制線(xiàn)為420分、其它專(zhuān)業(yè)為385分;教育與體育大類(lèi)中教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)最低控制線(xiàn)為455分。
二、常州市2024年民辦高中和國(guó)際課程班最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)
為滿(mǎn)足廣大考生上高中的需求，經(jīng)研究，現(xiàn)將民辦高中和國(guó)際課程班最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)調(diào)整至450分(常州市宋劍湖高級(jí)中學(xué)面向金壇區(qū)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為511分)
常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)
學(xué)校聚焦軌道交通裝備制造技術(shù)，開(kāi)設(shè)城市軌道車(chē)輛應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、動(dòng)車(chē)組檢修技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、理化測(cè)試與質(zhì)檢技術(shù)、智能焊接技術(shù)、電子商務(wù)等五年制高職專(zhuān)業(yè)及城市軌道交通車(chē)輛運(yùn)用與檢修、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)等三年制中職專(zhuān)業(yè)。目前，學(xué)校已建成省示范專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省品牌特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)。學(xué)生就業(yè)主要面向高鐵行業(yè)和地鐵公司、先進(jìn)軌道交通裝備制造類(lèi)企業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨
學(xué)校正秉持“兩個(gè)面向”(面向中車(chē)企業(yè)、面向行業(yè)社會(huì))，依托整合“職業(yè)學(xué)校、中車(chē)大學(xué)(黨校)、實(shí)訓(xùn)基地”，實(shí)施“三位一體”集中管理，組建職業(yè)教育和培訓(xùn)業(yè)務(wù)實(shí)體業(yè)務(wù)平臺(tái)，努力打造“校企融為一體、產(chǎn)教充分融合、職培相互融通、育訓(xùn)有機(jī)結(jié)合、校企協(xié)同育人”的“中車(chē)模式”職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，打造“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中車(chē)特色、世界水平”的高水平職業(yè)院校，成為新時(shí)代央企職業(yè)教育產(chǎn)教融合典范。
一般來(lái)說(shuō)學(xué)生也不必為職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)擔(dān)心，畢竟作為職業(yè)學(xué)校，錄取分?jǐn)?shù)大多都相對(duì)較低。如果學(xué)生想要選擇學(xué)歷層次高一些的，分?jǐn)?shù)可能會(huì)和普通高中有所接近。但一般情況下，很多同學(xué)都可以滿(mǎn)足職業(yè)學(xué)校的錄取條件。
